Lieder zum kennenlernen im kindergarten

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Viele der Kinder wirken dabei auch ganzkörperlich lebendig, wie man es von vielen Erwachsenenchören oft nicht mehr kennt.

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Der Gesang durchdringt oftmals die kleine Person bis ins Blut. Der Körper selbst scheint zum Instrument zu werden, das klingen will. Kinder lernen beim Singen nicht nur Lieder, sondern erfahren auch Rhythmus, der sich bis tief in die Körperebene einprägt.

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Gleichzeitig hören sie sich selbst mit ihrer Stimme und alle anderen Stimme auf eine ganz neue und andere Art und Weise als beim Sprechen, die ihr Gehör fein schult. Kinder, die das Singen gewohnt sind, singen nicht nur gemeinsam im Singkreis oft selbstvergessen mit, sondern singen auch beim Spielen, Hüpfen, Backen oder Malen.

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Tun und Singen werden mit ihnen selbst eine Einheit. Den Erzieherinnen im Kindergarten kommt deshalb in Bezug auf Gesangsschulung eine Schlüsselfunktion zu, weil lieder zum kennenlernen im kindergarten den meisten Familien nicht oder kaum mehr gesungen wird. Deshalb ist das Singen im Kindergarten besonders wertvoll, vor allem foto für partnersuche, wenn es begleitend zu anderen Tätigkeiten geschieht.

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Mit dem Lieder zum kennenlernen im kindergarten im Kindergarten können zugleich auch die Besonderheiten der vielen verschiedenen Jahresfeste ein inneres Gewicht und tieferen Gehalt bekommen. Man denke beispielsweise an die Weihnachtslieder und die schöne Stimmung, die in der kindlichen Seele erwachen kann.

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Die Botschaften werden mittels schöner Lieder tiefer in die Herzen der Kinder gesenkt und wirken im Stillen nach. Stimme und Stimmung sind nicht voneinander zu trennen. Kinder, die ihre Stimmen früh schon im Kindergarten auf vielfältige Weise erfahren und trainiert haben, werden später auch besser in der Lage sein, unschöne Stimmungen gezielt zu verändern.

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Denn sie haben schon früh ein Repertoire an die Hand bekommen, das ihnen von der Vielfalt zeigt, die sie jederzeit auch selbst einsetzen können. Auch die, die den Ton noch nicht gleich richtig treffen.

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Wichtig ist es, dass es für die Kinder eine freudige, fröhliche Angelegenheit bleibt. Ihr Wohlgefühl steht dabei an oberster Stelle.

Ein Wohlgefühl, das von Kindern in der Regel nicht realisiert wird, sondern einfach da ist. Man merkt es an der Selbstverständlichkeit oder an der Selbstvergessenheit, wie gesungen wird.

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Kinder sind mit ihrem Tun, auch mit ihrem Lied, eins. Da gibt es zum Glück keine Trennung durch die Fragestellung: Singe ich richtig, treffe ich den Ton, müsste ich höher oder tiefer singen… usw. Das kommt später im Gesangsunterricht, aber nicht schon in der Frühphase, die dem Kennenlernen und der Freude am Tun dienen soll. Man enthalte sich also jeder völlig sinnlosen Kritik in diesem Alter.

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