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Spielverlauf: Die Spieler sollen eine Dominoschlange bilden, indem die passenden Farbkarten angelegt werden. Es sollen so viele Gegenstände ausgewählt werden, wie Kinder da sind. Die Kinder bewegen sich zur Musik durch den Raum. Wenn die Religionen kennenlernen islam verlag an der ruhr aussetzt, bleibt jedes Kind stehen und benennt den Gegenstand, der ihm am nächsten liegt.

Der Spielleiter fragt, was alles in einen Obstsalat kommt. Dann zählt die Gruppe auf, z.

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Apfel, Orange, Banane. Ein Stuhl wird aus dem Kreis entfernt und ein Mitspieler stellt sich in den Kreis. Dieser Spieler ruft eine Obstsorte aus, z. Der Spieler in der Mitte sucht sich einen freien Stuhl. Wer übrig bleibt, geht in den Kreis, ruft eine neue Obstsorte auf und das Spiel geht weiter.

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Variation: Den Obstsalat durch eine Gemüsesuppe ersetzen. Mit den verschiedenen Materialien soll die sinnliche Wahrnehmung trainiert werden. Die Teilnehmer erraten, erforschen, erfühlen und ertasten die dargebotenen Gegenstände.

Diesen Satz flüstert er seinem linken Nachbarn ins Ohr. Dieser flüstert den Satz dem nächsten Kind zu.

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Wer etwas nicht genau versteht, muss weitergeben, was er verstanden hat. Es gibt keine Wiederholung! Am Schluss wird die ursprüngliche Nachricht mit dem Endergebnis verglichen.

Die anderen Kinder bilden Paare und einigen sich auf ein zusammengesetztes Hauptwort, z.

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Jedes Kind wählt daraufhin ein Wortteil. Dann trennen sich die Paare und verteilen sich im Raum. Der Detektiv wird hineingerufen und erfährt, dass er die im Raum stehenden Wortpaare wieder zusammenbringen muss. Wenn er die Kinder antippt, sagen sie ihm das vereinbarte Wort.

Nun muss der Detektiv die einzelnen Worte zu den gesuchten Hauptwörtern kombinieren und die Kinderpaare zusammen-führen. Wenn die Kinder Schwierigkeiten haben, die vereinbarten Worte zu behalten, können sie sich vorher angefertigte Bildkarten um den Hals hängen.

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Tippt der Detektiv sie an, so drehen sie ihre Karten schnell um, damit er sie kurz sehen kann. Nach 4 Fragen an religionen kennenlernen islam verlag an der ruhr Spieler soll man zum nächsten gehen.

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Im Raum schleicht ein Kind als Katze umher und miaut leise in kurzen Abständen. So oft die Katze miaut, zeigen die Kinder mit der Hand in die Richtung, in der sie die Katze vermuten. Sie rollen sich zusammen wie eine Katze oder ahmen nach, wie eine Katze sich leckt. Die Kinder setzen zum Sprung an, schleichen lautlos auf weichen Pfoten durch den Raum, ducken sich oder versuchen den eigenen Schwanz zu fangen. Einzelne Kinder oder eine Kleingruppe von Kindern sollen raten, was insgesamt auf dem Bild zu sehen ist.

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Es wird jeweils die Schablone mit dem kleinsten Loch weggenommen, wenn das Bild beim ersten Mal nicht geraten wurde. Ein lebhaftes Kreisspiel: Spielverlauf: Die Erzieherin nennt Lebewesen und Gegenstände, die fliegen können oder auch nicht.

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Die Gänse müssen den Fuchs fragen, was er am liebsten isst. Der Fuchs versucht eine Gans zu fangen. Sobald er Beute gemacht hat, übernimmt die gefangene Gans beim nächsten Durchgang die Rolle des Fuchses.

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Die Kinder sollen immer zwei Gegenstände aufdecken, partnersuche ditzingen ein passendes Paar gefunden wird. Der Begriff soll möglichst schnell von den anderen Spielern erraten werden. Es gilt, den Begriff zeichnerisch darzustellen. Gruppe B versucht den Begriff zu erraten. Danach wechselt die Gruppe.

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Gewonnen hat, wer am schnellsten die Begriffe rät. Alle Materialien werden unter einem Tuch versteckt. Die Kinder setzen sich in einen Kreis und erfühlen die Materialien.

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Die Kinder tauschen ihre Plätze, ertasten die Gegenstände, überlegen sich wieder zwei Wörter und besprechen dann in der Gruppe, welche Eigenschaften sie sich ausgedacht haben. Erst danach darf der Gegenstand hervorgeholt und angesehen werden.

In der Erde liegen Tulpenzwiebeln.

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Im Frühling religionen kennenlernen islam verlag an der ruhr zwei schmale Blätter aus der Zwiebel und schieben sich langsam durch den Erdboden ins Freie. Zwischen den Blättern wächst der Stengel mit der Blüte.

Der Wind wiegt die Pflanze hin und her.

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Manchmal haben die Blumen zu wenig Wasser und lassen den Kopf hängen. Manchmal wird eine Blüte abgeknickt.

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Manchmal wird sogar eine Blüte zertreten. Aber die Zwiebel in der Erde ist heil geblieben und wartet auf das nächste Frühjahr. Zeile 1: Die Kinder legen sich auf den Boden und versuchen sich so klein wie möglich zusammenzurollen. Zeile 3: Die Kinder richten den Oberkörper auf und recken den Kopf. Zeile 4: Die Kinder stellen sich auf die Zehenspitzen und recken sich.

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